Os animais do mar também são muito importantes mostrar para as crianças, que tal então começar pelo peixe? Olha que lindo que ele é, além de colorir e escrever a palavra Peixe, o professor pode distribuir papéis de várias cores para colar, apontar o lápis de cor e pegar as sobras que parecem flores, pode-se fazer as escamas com este material, enfim usa-se a imaginação. Até mais.
Abaixo esta a sugestão de materiais para as atividades internas que podem ser doados ao Grupo.Os Materiais não precisam ser novos, podem ser sobras de materiais de escola de anos anteriores..Folhas de sulfite branca e colorida.Massinha de modelar..Lápis preto.Borracha.Apontador.Caneta hidrocor.Caixa de Giz de Cera.Tubo de Cola.Lápis de Cor.Tesoura.Régua .Potes plásticos com tampa ( Grandes ) para armazenarmos estes materias, protejendo da umidade..Jogo didático – adequado a [...]
O colorido de seu corpo chama a atenção. Pode-se dizer que é um peixe exótico, cuja cor laranja e as tiras brancas ou azuladas, assim como a maneira desalinhada e desajeitada de nadar, dão sentido ao nome: Peixe-Palhaço. Seu habitat natural são as águas tropicais e subtropicais, principalmente os recifes de corais do Indo-Pacífico, mas podem ser encontrados, em menor quantidade, no Caribe e no Mar Vermelho. Os Peixes-Palhaço, também denominados Peixes da Anêmona, são da família Pomacen [...]
peixe-rei [Zool.]- Peixe-rei é o nome popular de um peixe marinho, de escamas da família Labridae, que ocorre no oceano Atlân- tico (costa africana) e no mar Mediterrâneo. É uma espécie costeira que habita lugares com fundo rochoso ou com plantas marinhas. É hermafrodita (VIDE) podendo inverter o sexo durante o crescimento. Seu corpo tem padrões de diferentes cores. Também é chamado de judia. O nome científico do peixe-rei é: Coris Julis.
Ar, Terra e Mar Local de Desenvolvimento: Local de Reuniões Material necessário: Giz branco e de cores, quadro negro O organizador divide o quadro em 3 partes iguais. A seguir, ela desenha elementos que possam pertencer a cada uma das seções. Como figuras de coisas do Ar, Terra e Mar. Desenvolvimento: O organizador aponta para uma criança e diz o nome de um animal. A criança deve ir ao quadro e indicar o ambiente onde ele vive. Caso não acerte, a professora pode ajudá-la. Mais tarde a [...]
Escritora: Cíntia Mara da Silva Voa o vento, Voa pro mar, Onde possa se lavar, Onde respira o peixe que vive, E morre o peixe que respirou.